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学生数学思维能力的培养
引用本文:林惠德.学生数学思维能力的培养[J].家教世界,2013(8X):71-72.
作者姓名:林惠德
作者单位:华安五中
摘    要:<正>数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。要学生善于思维,必须重视基础知识和基本技能的学习,没有扎实的双基,思维能力是得不到提高的。而这一切必须通过课堂教学加以培养和发展。在数学教学中如何培养和发展学生的思维能力呢?初中阶段,数学基本能力主要有:观察判断能力、抽象概括能力、推理能力、探索能力等,这些能力是每个学生必须具备的。(一)观察判断能力判断是对客观事物情况有所断定的思维。判断能力实际上是思维者对思维过程的自我反馈能力。教学中如何培养学生的观察判断能力呢?首先,我们知道,观察判断、选择往往要经历获取信息,信息评价

关 键 词:数学思维能力  数学教学  抽象概括能力  思维过程  探索能力  能力判断  课堂教学  解题教学  数学结论  
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