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| 高职高专英语分层次教学体系探究 | |
| 引用本文： | 郑汇泉,齐宁.高职高专英语分层次教学体系探究[J].中国科教创新导刊,2010(2):30-30. |
| 作者姓名： | 郑汇泉 齐宁 |
| 作者单位： | 德州职业技术学院,山东德州,253034 |
| 基金项目： | 此文为2006年山东省大学英语教学改革项目论文;项目名称《高职高专英语分层次教学研究与实践》 |
| 摘 要： | 由于高职高专学生入学时的英语基础差异较大,传统的教学模式已无法适应教学要求。分层次教学根据学生的英语水平分层施教,动态管理,动态评价。本文从高职高专英语分层次教学体系的理论依据、主要内容以及教学实践等几方面探讨了高职高专英语分层次教学改革的实施情况及主要成果。 |
| 关 键 词： | 高职高专英语 分层次教学 动态管理 动态评价 |
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