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浅议网络环境下的大学英语泛读教学
作者姓名:谢有莲
作者单位:山东省曲阜师范学校
摘    要:<正>一、利用网络,进行泛读教学的优越性信息社会的最明显的标志是信息采集的全面与快捷。人们越来越多地利用网络来传递、加工、存贮与利用信息资源,而这些丰富多彩的网络资源较多是建立在英语语言平台上的。网络环境下的英语泛读教学

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