|
|||||
|
|
| 出点错误又何妨 | |
| 作者姓名： | 严碧友 |
| 摘 要： | 在一次公开教学活动中,一位教师以其独特的设计、生动的启发、精炼的点拨,把全班同学都调动了起来,同学们积极思考,踊跃发言,大胆提问,教学活动高潮迭起。但由于教学过程非常开放,同学们提了很多问题,有的是教师始料未及的,因此教师在回答时就显得不是那么太流畅,有时甚至还出现了卡壳。学生在回答问题时也不像在有些公开 |
| 关 键 词： | 公开教学 课堂教学 教学设计 教师 教学技能 问题设计 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |