| 教师在学生自主学习能力培养中的作用 |
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| 引用本文： | 杨红梅.教师在学生自主学习能力培养中的作用[J].青海师专学报,2004,24(2):103-105. |
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| 作者姓名： | 杨红梅 |
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| 作者单位： | 广西师范大学大学外语部 广西桂林541004 |
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| 摘 要： | 培养学生自主学习的能力已经被确认为大学英语教学的主要目的。大学英语教学的这个培养目标更好地体现了“教是为了不教”这个教育的根本。目前在大学英语教学领域对学生自主学习能力的培养主要通过学习策略的培养来实现。鉴于这新的教育形式，笔者在分析学习者自主性能力培养目标确定带给英语教学的变化的基础上，简略探讨教师在课堂教学所发挥的作用的变化，教师在应对这个变化时该采取的态度和战略是本文的重点所在。
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| 关 键 词： | 教师 自主学习 能力培养 学生 大学 英语教学 课堂教学 |
| 文章编号： | 1007-0117(2004)02-0103-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月13 |
Teachers' Roles In Training Learners' Autonomy |
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| YANG Hong-mei.Teachers'''' Roles In Training Learners'''' Autonomy[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2004,24(2):103-105. |
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| Authors: | YANG Hong-mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learner autonomy teachers' role learning strategy autonomous learning |
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