“语言”与“言语”的和谐关系及对教学的启示 |
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引用本文: | 李枫.“语言”与“言语”的和谐关系及对教学的启示[J].教学与管理,2010(6). |
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作者姓名: | 李枫 |
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作者单位: | 河南大学外语学院; |
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摘 要: | 瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔是19世纪末20世纪初最著名、影响最深远的语言学家之一。他对语言理论最重要的贡献在于正确地指出了语言的任何层面的要素都存在着两种对立关系,以及符号系统
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关 键 词: | 启示 和谐关系 语言特点 教学 言语活动 索绪尔 言语体裁 语言理论 整体语言 研究对象 |
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