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培养问题意识 提高数学问题解决的能力
作者单位:
;1.濉河花园小学
摘 要:
以往的小学数学课堂模式不能较好的调动学生主动学习的意识,无法让学生养成问题思考的习惯,更谈不上提高学生的问题解决能力。针对这种现状,本文从提高学生解决问题能力着手,提出了新的课堂教学形式。侧重于教学与生活的联系,利用生活中的问题联系课堂教学内容,调动学生动手意识,提高学生解决数学问题的能力。
关 键 词:
小学数学
解决问题
教学模式
研究
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