借助思维导图 建构英语高效课堂

英语教学是一种语言教学,学好一门语言离不开对词汇、语法的记忆,而思维导图被认为是表达发散性思维的有效工具,对提高记忆效率具有重要的辅助作用。本文根据自身的教学实践,阐述将思维导图应用于初中英语的阅读、语法、词汇教学的具体操作,构造高效的英语课堂。