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| 巧妙切入文本 提高阅读效率 | |
| 引用本文： | 张谊萍.巧妙切入文本 提高阅读效率[J].语文教学之友,2015(2):15-16. |
| 作者姓名： | 张谊萍 |
| 作者单位： | 龙岩二中初中部 |
| 摘 要： | 阅读是语文教学的重头戏。因为每天都有阅读课,常常会使阅读教学程式化,每篇课文都是先介绍作者,再概括内容、理解主题、体会情感,最后品读语言。长此以往,学生就没有了新鲜感,就会产生阅读疲劳,丧失学习兴趣,阅读效率自然就低下。怎样克服阅读教学的程式化,让学生对阅读学习始终充满浓厚的兴趣?选好阅读教学的切入点,巧妙切入文本是一种有效的手段。一篇优秀的文章,总有牵一发而动 |
| 关 键 词： | 阅读效率 阅读教学 教学效果 命运遭际 最后一课 阅读课堂 并列短语 课堂气氛 人物形象 《故乡》 |
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