首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
合肥市小学阶段公民意识教育的现状、问题与对策
作者单位:
;1.合肥学院教育学院
摘 要:
小学阶段是培养学生公民意识的黄金时期,为了梳理此阶段公民意识教育的问题并剖析成因,本研究调查了合肥市小学阶段公民意识教育的现状。调查结果显示,传统公民意识教育占主导,学生在教育过程中缺少主动性和创新性,教育实效性不强,本研究认为,只有基于小学阶段的教育特点开展公民意识教育,才能提升公民意识教育的感染力。
关 键 词:
小学阶段
公民意识教育
现状研究
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号