高职院校定向士官心理素质培养模式研究

定向士官是高职院校为军队培养的"订单式"新型军事应用型人才,其心理素质直接关系到定向士官政治素质、军事素质和专业技能的综合养成。本文以"四有军人"为培养目标,从心理素质内涵出发,提出定向士官三个心理素质成分及九个二级培养指标,并提出定向士官"军事化教育"管理、"思想+体能+技能"军事训练、"理论知识+心理训练"心理健康教育的心理素质培养模式。