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| 课程“互联网+双创”的协同化革新研究——以“电气控制与PLC”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.江海职业技术学院 |
| 摘 要： | "以课程为本"的"互联网+双创"协同化革新是呼应教育新时代和社会新发展的必然举措。本文以"电气控制与PLC"课程为例,阐述了课改、"互联网+""双创+"的具体举措,提出了五步教学法、"泛7++"策略、题库化在线考核等试点经验,对课程"互联网+"指标一刀切,课程"双创+"表里两张皮等现状进行了一定程度的反思。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 双创 课改 电气控制与PLC |
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