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高中语文诗歌教学中的勾连策略探究——以《行行重行行》为例
作者单位:;1.惠民县第三中学
摘    要:诗歌教学在高中语文教学中占有非常重要的地位,勾连策略在这一文体的教学中极具适用性,导入、讲读、探究、拓展乃至板书都可以运用相应的勾连策略,使教与学皆可融会贯通。

关 键 词:高中语文  诗歌教学  勾连策略  《行行重行行》
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