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| 民族地区顶岗实习师范生专业伦理培养的困境及对策研究 | |
| 作者单位： | ;1.广西科技师范学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 民族地区顶岗实习师范生直接被定位为"准教师"的做法,在短期内缓解了这类地区农村基础教育师资紧缺的现状。顶岗实习师范生定位为"准教师",如定位不精准,将会使其专业伦理养成面临困境。"精准定位",有利于教育实践中培养师范生的专业自觉和优良品行,促使民族地区努力实现办好人民满意教育的蓝图。 |
| 关 键 词： | 民族地区 师范生 顶岗实习 精准定位 专业伦理培养 |
On Dilemmas and Countermeasures in the Construction of Professional Ethic for Students' Internship in Minority Areas |
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