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| 行知教育思想与素质教育的实施 | |
| 引用本文： | 张春国,杨德修.行知教育思想与素质教育的实施[J].哈尔滨学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 张春国 杨德修 |
| 作者单位： | 哈尔滨市教育研究院(张春国)，哈尔滨市教育研究院科研处(杨德修) |
| 摘 要： | 由应试教育向素质教育转轨是当前教育改革的重要内容。教育的改革同任何改革一样，不是凭空进行的，它是建立在对以往教育思想的继承、借鉴基础上的，是除弊与革新的辩证统一，只有这样，才能不断地进取和发展。在实施“科教兴国”战略中，基础教育的质量是关系全局的“重中之重”的问题，当前的教育改革就要解决基础教育如何从片面以应试为目标的办学模式转到全面贯彻教育方针、全面提高教育质量，全面提高国民素质的轨道上来的问题。在这过程中，研究、吸收、借鉴古今中外教育史上一切优秀成果，能给我们以极大的启示，这是一种有特殊意义… |
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