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| 工科工业设计创新人才培养模式结合TRIZ理论的应用研究 | |
| 引用本文： | 周祺,李晓英,余飞.工科工业设计创新人才培养模式结合TRIZ理论的应用研究[J].考试周刊,2013(44):160-161. |
| 作者姓名： | 周祺 李晓英 余飞 |
| 作者单位： | 湖北工业大学机械工程学院;湖北工业大学艺术设计学院 |
| 基金项目： | 湖北工业大学2012教学研究青年项目:基于TRIZ理论的教学创新思维进化模式研究,项目编号:校2012006 |
| 摘 要： | 结合TRIZ理论构建工科工业设计创新人才培养平台,探索创新人才培养的模式,即不断发现并解决传统教育矛盾,推动教育方式向理想化方向进化,以推行创新理论和方法的创新教育为基础,以信息交互为媒介,以教学实践、竞赛实践、科研实践为纽带,以专利保护和产品孵化为目标,在有效进行资源整合的前提下,提高教师、学生和企业参与创新、实践创新的热情,营造出更好的创新环境。 |
| 关 键 词： | 工科工业设计专业 创新教育 创新人才培养模式 TRIZ理论 |
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