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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数字校园——信息化进入中小学核心领域的结果
作者姓名:
陈晓明
作者单位:
天津耀华中学
摘 要:
数字校园不是一个技术概念,而是学校信息化发展到一定阶段的产物。我们可以理解为:数字校园是为了培养和造就适应信息社会生存和发展人才的一种学习环境和教育形态。这种教育形态以计算机技术、网络通讯技术建设的校园网作为物质基础,在稳定的网络系统下构成统一的用户、资源和权限管理,从而形成数字校园的软件应用环境,
关 键 词:
信息化发展
数字校园
中小学
计算机技术
教育形态
学习环境
社会生存
物质基础
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