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| 探索儿童习作教学新方法 | |
| 作者姓名： | 周海燕 |
| 作者单位： | 江苏启东市天汾小学; |
| 摘 要： | 正一、返璞归真,把童年还给孩子1.用文学滋养心灵教师创造的"自然"环境可以是书香氛围。学校的学习生活比社会、家庭生活多了一些场所限制,因此,教师便可以丰富孩子的精神生活,这也是学校生活对孩子最重要的影响之一。优秀的儿童作品是最好的精神食粮,孩子的心灵需要这 |
| 关 键 词： | 教师需要 精神生活 学习生活 儿童 作文课 心灵 优秀文学作品 阅读 学生 学校生活 |
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