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例谈任务驱动教学模式在高中思政教学中的运用
作者姓名:张兰娣
作者单位:江苏苏州大学附属中学
摘    要:有效教学是教师教育教学中的永恒课题。高中思政课堂有效教学的研究与实践创建了任务驱动教学模式。理解任务驱动教学模式的内涵,并结合具体的教学实践案例,就任务驱动教学模式在高中思想政治课教学中的运用作一初步的探讨,实现高中思政课堂的有效教学。

关 键 词:高中思政  任务驱动  教学模式
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