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| 开发课程资源 渗透数学思想 发展学生思维 | |
| 作者姓名： | 周 红 |
| 作者单位： | 江苏常州武进卢家巷实验学校; |
| 摘 要： | 正学生进入初中以后,思维方式由直觉思维向抽象思维发展,必然会遇到问题,那么如何在数学教学的过程中,渗透数学思想方法,发展学生的数学思维,这是我们教师必须思考和设法解决的问题。在初一《有理数》(苏科版七年级)这一章的教学内容中,教材安排了"阅 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 数学思维 分类思想 学生思维 数学教学 引导学生 开发课程资源 发展学 直觉思维 教学内容 |
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