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教师研究对中学教师专业发展促进作用探讨
引用本文:张成菊,吴毅.教师研究对中学教师专业发展促进作用探讨[J].现代教育科学,2006(6):33-34.
作者姓名:张成菊  吴毅
作者单位:广州大学生命科学学院,广东广州510006
摘    要:本文对教师研究如何促进中学教师的专业发展进行了讨论,并就如何引导中学教师走上教育研究之路提出了一些建议。

关 键 词:教师研究  教师专业发展  促进作用  新课程标准
文章编号:1005-5843(2006)06-0033-02
收稿时间:10 9 2006 12:00AM
修稿时间:2006年10月9日

Teacher Research in Accelerating Secondary School Teachers' Professional Development
ZHANG Chengju,WU Yi.Teacher Research in Accelerating Secondary School Teachers'''' Professional Development[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(6):33-34.
Authors:ZHANG Chengju  WU Yi
Abstract:
Keywords:
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