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浅谈概率问题中的图解法
作者姓名:张惠良
作者单位:张惠良(江苏省太仓高级中学,215400)
摘    要:一般说来,概率问题比较深奥、抽象,历来是学生学习的一个难点所在.因此,在教学中教师要善于创设形象的数学情景,可结合具体图形使概率问题变得生动形象、清晰直观.从而使学生更好地把握和理解问题,同时使学生的抽象思维能力得到进一步提高.

关 键 词:概率问题 图解法 抽象思维能力 学生学习 数学情景 生动形象 理解问题 创设 教师 教学
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