让学生快乐地学习 |
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作者姓名: | 王芳 |
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作者单位: | 河北省鹿泉市实验初级中学,河北鹿泉050200 |
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摘 要: | 教师的教学语言要讲究技巧,风趣幽默的语言往往能引起学生的注意力,唤起学生积极思维,使学生始终处于兴奋、活跃和积极的思维状态。营造和谐宽松的课堂气氛,学生才会轻松愉快地学习,并以最佳状态投入到学习中去。利用"期待效应",教师对学生有一个积极健康的期待值,学生就会积极主动地学习,并努力达到教师要求的目标。
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关 键 词: | 精心设计 语言技巧 和谐氛围 期待效应 |
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