军队干部任职培训英语口语教学模式的理论与实践

本文基于英语交际教学法的理论基础和建构主义的教学观，结合军队干部任职培训的特点和规律，提出了英语口语教学应立足于学员的岗位需求，着力提高学员的交际能力，积极构建具有任职培训特点的教学模式。