素质教育推进缓慢 观念和体制障碍需扫除 |
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引用本文: | 刘丹,曹金玲.素质教育推进缓慢 观念和体制障碍需扫除[J].教育情报参考,2007(6):12-12,15. |
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作者姓名: | 刘丹 曹金玲 |
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摘 要: | 目前,我国素质教育的实施正处在国家推进、重点突破、全面开展的阶段。“十一五”规划明确将推进素质教育作为今后教育发展的战略任务,同时,新修订的《义务教育法》对实施素质教育作了明确的法律规定,素质教育正开始步入依法推进的轨道。但不可否认,素质教育的一些深层次体制性障碍仍然没有消除,在各地区素质教育的推进也不平衡,一些新情况、新问题还有待解决。
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关 键 词: | 素质教育 体制障碍 “十一五”规划 《义务教育法》 体制性障碍 教育发展 法律规定 不平衡 |
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