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| 教育的应试不等同于应试教育 | |
| 作者姓名： | 李常君 |
| 摘 要： | 在素质教育全面实施的今天，为什么许多地方的领导，仍然是以高考上线人数兑奖惩？为什么许多家长仍然以分数高低论英雄？为什么许多学校仍然是“素质教育喊得震天响，应试教育做得踏踏实实”？许多教师也深深感到：没有必要的应试，学生怎能在中、高考中得高分，而没有较高的分数，哪儿还有较好的教学质量？是耶？非耶？ |
| 关 键 词： | 应试教育 素质教育 教学质量 高考 分数 领导 奖惩 英雄 |
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