打破教育理念的界限 |
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引用本文: | 李富旺.打破教育理念的界限[J].教育情报参考,2007(6):16-17. |
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作者姓名: | 李富旺 |
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摘 要: | 本次基础教育课程改革要落实的一个核心理念就是“一切为了每个学生的发展”。具体要求就是:第一,关注每一个学生。把每一个学生都看成是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人,教师在课堂教学中,要把所有学生都看成是自己应该关注的对象,通过尊重、关心、牵挂,让学生享受最好的教育。第二,关注学生的情绪生活和情感体验。教师用“心”施教,体现教师热切的情感,使教学过程成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。
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关 键 词: | 教育理念 基础教育课程改革 情感体验 情绪生活 课堂教学 教学过程 学生 教师 |
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