| 职业教育工学结合课程的两个基本特征 |
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| 引用本文： | 赵志群.职业教育工学结合课程的两个基本特征[J].教育与职业,2007(30):18-20. |
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| 作者姓名： | 赵志群 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育技术学院技术与职业教育研究所,北京,100875 |
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| 摘 要： | 工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,探索建立适应中国国情的工学结合课程体系具有重要的意义.工学结合课程的基本特征是"学习的内容是工作,通过工作完成学习",其载体是综合性的典型工作任务,在实施过程中要让学生亲自经历完整的工作过程.
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| 关 键 词： | 职业教育 工学结合 典型工作任务 工作过程 职业教育 工学结合 课程体系 基本特征 Vocational Education Curriculum Combination 学生 过程 实施 任务 综合 载体 工作 学习 意义 中国国情 适应 重要切入点 培养模式改革 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）30-0018-03 |
The Two Basic Features of Work-Study Combination Curriculum in Vocational Education |
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| ZHAO Zhiqun.The Two Basic Features of Work-Study Combination Curriculum in Vocational Education[J].Education and Vocation,2007(30):18-20. |
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| Authors: | ZHAO Zhiqun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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