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| 给“学名师”补缺 | |
| 作者单位： | 山西省临汾第二小学 |
| 摘 要： | 教师最直接最愿意接受的学习对象就是名师和专家。通过听名师和专家的观摩课、讲座,学习那些优秀先进的理念、方法和经验,结合自己的教学实际进行思考和吸收,促进自己的成长提高。想法没错,目标也很明确。然而在学习实践中却存在一些问题,这些问题的存在押制了教师的发展。因此,教师在向名师、专家虚心学习的时候,一定要注意以下问题: |
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