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高职教师在计算机实践课程中的角色转变
作者姓名:黄强
作者单位:湖南大众传媒职业技术学院,图书馆,湖南,长沙,410100
摘    要:随着计算机在各行各业的广泛应用和计算机基础教育的高速发展,专业教师应不断提高自身素质,牢固树立“学生本位”的教学观念,积极改进教学手段,提高教学水平。高职教师角色转变后能调动学生的学习情趣,提高教学效果。

关 键 词:高职教师  计算机实践课  角色转变
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