经历统计过程 培养数据意识——“简单的数据汇总”教学实践与思考

<正>“简单的数据汇总”是苏教版教材三年级下册第九单元“数据的收集与整理（二）”的第一课时。在此之前，学生经历过简单的数据收集过程，能用画“正”字、画“√”、涂方格等方式记录数据，并能将数据按不同标准分类，得到不同的结论。虽然小学各学段的“统计与概率”内容的学习各有侧重，但都是围绕数据的收集、整理、分析、应用这条主线展开的。因此，这一领域的教学应有长远的眼光，将其中每一节课的学习置于大背景之下，置于“统计与概率”这条主线上，从整体上加以观察、