培育和发展学生的理性精神——以“圆的认识”为例 |
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引用本文: | 马晓莹.培育和发展学生的理性精神——以“圆的认识”为例[J].小学教学(数学版),2023(11):59-61. |
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作者姓名: | 马晓莹 |
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作者单位: | 北京第二实验小学洛阳分校 |
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摘 要: | <正>在2016年发布的《中国学生发展核心素养》研究成果中,理性思维被纳入学生必备的核心素养之一。培育和发展学生的理性思维,数学教育有着不可替代的作用。纵观人类对圆的认识过程,其清晰地展现了感性思考到理性思维的转变过程。我们的团队对“圆的认识”一课进行了深入研究,试图寻找一条适合学生理解的思维通道,让学生经历理性思考的过程,感悟理性精神的力量,上出一节“理性、深刻、互融”的数学课。
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