“新农科”背景下《茶树栽培学》课程教学改革探索

《茶树栽培学》是茶学专业的核心课，是培养应用型茶学专业人才的重要课程。在新农科建设背景下，以武夷学院茶学专业为例，结合教学实际，分析当前课程教学中存在的问题，提出了优化教学内容、改革教学方法、构建多元评价方式等课程教学改革措施，着力提高学生的综合应用能力，为培养高素质复合型应用型人才及新农科课程改革与建设提供必要支撑。