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| 说说小学美术教学的有效性 | |
| 引用本文： | 赵雪利.说说小学美术教学的有效性[J].快乐阅读,2013(5):108. |
| 作者姓名： | 赵雪利 |
| 作者单位： | 河南省修武县健康路小学 |
| 摘 要： | 历经数年的课程实践,小学美术教育在教学方式、教学方法上凸现出许多只追求教学形式而不讲求教学效果的现象,导致课堂上看起来很热闹,但无效或微效的状况突出,违背课改的宗旨。教师应该在继承传统精华的基础上创新,不懈地追求教学的有效进而追求高效。有效性既是一种客观属性,也是一种价值属性。小学 |
| 关 键 词： | 教学有效性 小学美术教学 课堂教学 学生 美术教师 教学模式 教学效果 小学美术教育 教学方法 教学活动 |
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