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试谈小学音乐课堂中的情感教学
作者姓名:
苟艳
作者单位:
新疆石河子第21中学
摘 要:
音乐具有抒发情感、交流情感、宣泄情感等特征,可以说音乐是情感的载体,在音乐教学过程中要不断丰富学生的情感体验,带领学生在情感的经历中感受音乐、了解音乐,提升学生的情感强度。本文笔者论述了要在小学音乐课堂中实施情感教学的原因和作用,然后结合自己的教学经验提出了一些小学音乐情感教学的做法以供同行参考。
关 键 词:
小学音乐
情感教学
实践策略
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