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“有余数的除法”教学设计及评析
引用本文:洪祥美.“有余数的除法”教学设计及评析[J].小学教学参考,2007(8).
作者姓名:洪祥美
作者单位:江苏扬州市邗江区实验小学 225129
摘    要:教学内容:课程标准实验教材(苏教版)小学数学第四册“有余数的除法”第二课时。教学目标:1.使学生进一步理解余数的意义,会用竖式计算有余数的除法,理解并掌握有余数除法的试商方法。

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