小学低段英语教学中快乐课堂的应用研究

小学低段的学生具有好奇心强、爱活动、爱表现等特点,针对学生的这一特点,巧妙的将快乐课堂的理念引入日常教学中,即可极大的提升学生的学习效率,本文就建设快乐课堂的意义及快乐课堂在教学中的应用展开了讨论。