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“互动式”小学英语阅读课初探
引用本文:
施燕.“互动式”小学英语阅读课初探[J].英语新世纪,2011(3):77-80.
作者姓名:
施燕
摘 要:
小学英语阅读教学,应该要提高学生英语阅读的兴趣,培养学生细致观察语言、假设判断、分析归纳等逻辑思维能力。本文通过五个具体教学片段,阐述了"互动式"英语阅读课的基本操作方式,针对在教学实践中存在的问题,提出应对的策略。
关 键 词:
互动式
操作步骤
英语阅读
策略
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