建立“以赛促学”的英语教学新模式,培养应用型人才

在中国国际化不断加深背景下,大学英语课程正处于重要的变革和转型期。在17年高考取消英语、英语课程进行改革之时,高校应结合其自身特色,转变教学模式,提出第二课堂在大学英语教学改革的重要地位,拓展和延伸了课堂教学,探讨了构建以赛促学,以赛促教的教学模式,给出了适应自身特色的有效发展道路。