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二语习得理论在初中英语语法教学中的实践分析
作者单位:
;1.海南师范大学
摘 要:
随着社会时代的快速发展,我国的教育事业也随之不断的进步。英语作为初中教学科目的重要组成部分,对学生以后的学习和发展起到重要的作用。本文对初中英语语法教学的现状进行分析,针对其中所存在的问题提出二语习得理论在初中语法教学中的应用,以此来提高学生学习英语的效率。
关 键 词:
二语习得理论
初中英语语法
实践分析
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