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谈农村小学信息技术之校本实践
引用本文:王如华.谈农村小学信息技术之校本实践[J].福建教学研究,2005(9):15-16.
作者姓名:王如华
作者单位:厦门市集美区灌口中心小学
摘    要:无论是学校信息化建设水平、教学资源建设质量,还是教师、学生信息能力的发展等方面.信息技术教育的开展令原本存在的城乡差异又拉大了。在一次学生问卷调查中,“你喜欢信息技术学科吗”这道题中.93.3%的同学表示喜欢这一学科.可以看出学生学习兴趣盎然。“用一个词概括信息技术学科”这道题。

关 键 词:信息技术教育  农村小学  学生学习兴趣  信息技术学科  实践  校本  信息化建设  建设质量  教学资源  城乡差异
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