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| 努力改革课堂教学方法充分调动学生学史积极性 | |
| 引用本文： | 李素梅.努力改革课堂教学方法充分调动学生学史积极性[J].天中学刊,1988(2). |
| 作者姓名： | 李素梅 |
| 摘 要： | 要完成中学历史教学任务,实现中学历史教学目的,对于中学历史教师来说,并非轻而易举的事。在多年的历史教学实践中,我不断探索,不断总结,在四十五分钟内大作文章,在调动学生学史积极性上狠下功夫,既教书,又育人,使历史课成为我校最受学生欢迎的课程。这里,我不揣简陋,把我的体会和做法归纳、整理于后,以就教于从事历史教学的同行们。 1、用不同的开头方法引起学生学史的浓厚兴趣俗话说,万事开头难,一节课的开头也是如此。教学实践使我深深懂得,一节课的成功 |
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