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| 高中数学教学中实施探究性学习的几点建议 | |
| 引用本文： | 任玉静.高中数学教学中实施探究性学习的几点建议[J].考试周刊,2013(70):48-48. |
| 作者姓名： | 任玉静 |
| 作者单位： | 河北丰润车轴山中学,河北唐山064001 |
| 摘 要： | <正>探究性学习是指学生在教师的启发引导下,用已有知识和方法充分运用观察、类比、猜想、归纳、分析和推理等思维工具主动探索新知识,提高推理能力和直觉思维能力。在我国随着课程改革的深入开展,探究性学习已走进了数学课堂。在高中数学教学中实施探究性学习是摆在每个教育工作者面前的一个重要课题。1.在高中数学教学中实施探究性学习的意义新课程改革实验不是喊几个"时髦名词",变换几个"术语 |
| 关 键 词： | 探究性学习 高中数学教学 直觉思维能力 推理能力 教育工作者 启发引导 主动探索 思维工具 |
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