自主合作成功——“自主互助学习”在地理教学中的应用与反思 |
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作者姓名: | 狄步昊 |
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作者单位: | 溧阳市光华高级中学,江苏溧阳213300 |
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摘 要: | 构建“自主互助型”学习模式.有利于改变传统意义上教师“教”与学生“学”的模式,而将其让位于师生“互教互学”,从而真正培养学生收集信息、获取新知识的能力和乐于探究、分析、解决问题的能力。但在高中地理教学中.受课时所限,教师难以真正“让出”课堂时间。本文以《可持续发展——环境保护》一课为例。谈几点作者以“自主互助学习”模式进行教学的感受。
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关 键 词: | 自主 互助 合作学习 地理教学 |
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