首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

地承千古,理蕴自然——初中地理因果关系教学探寻
引用本文:徐一涵.地承千古,理蕴自然——初中地理因果关系教学探寻[J].考试周刊,2013(69):145-145.
作者姓名:徐一涵
作者单位:淮阴师范学院附属中学,江苏淮安223001
摘    要:物贵天然,人贵自然。不管干什么都要遵循自然的规律,不以人为的方式扰乱它。要想让天下不至于丧失淳厚质朴,就该纵任风起风落似的自然而然地行动.一切顺于自然规律行事.让人们在一种自由宽松的社会环境中保持人类纯朴天真的精神生活,与自然之道相契合,飞扬的草屑进入眼睛,也会颠倒天地四方.蚊蚁之类的小虫叮咬皮肤也会使人通宵不能入睡。地承千古,理蕴自然,学习地理,我们要遵循规律,而不是人为地掠奇夺珍,小日本,大野心,如沙飞眼,周遭不安,善于学习地理的人.常会从中窥出因果玄机。

关 键 词:自然规律  初中地理  因果关系  教学  善于学习  精神生活  社会环境  自然之道
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号