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| 在有效的问题情境中学数学 | |
| 作者姓名： | 石科清 |
| 作者单位： | 江苏如东县四桥小学; |
| 摘 要： | 创设有效的问题情境能最大限度地激发学生的求知欲望,促使学生的情感活动与认知活动在情境中融合为一体,从而提高学习效率。那么,如何才能创设有效的问题情境呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学生 解决问题 提高学习效率 认知活动 问题情境 |
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