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分类号
杂志ISSN号
运用现代信息技术培养、提高学生自主学习能力
作者姓名:
陈敬卜
作者单位:
河北衡水中学
摘 要:
“创设情景,激发学习”就是创设与教学内容(目标)相适应的适合学生年龄特点和认知心理的自学情景,利用现代信息技术直观形象,具体生动地呈现自学信息,培养学生良好的学习态度情感,充分调动学生智力因素和非智力因素,并使它们协同作用、和谐发展。
关 键 词:
现代信息技术
自主学习能力
技术培养
学生
非智力因素
创设情景
认知心理
年龄特点
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