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杂志ISSN号
端正思想 优化过程 提高质量
作者姓名:
傅先蓉
作者单位:
成都师范附属小学
摘 要:
对于语文教学改革这项复杂的系统工程,我们走过了近20年的探索之路.研究有广度有深度,局面异常活跃,成绩喜人.但是,我们也清醒地意识到目前小学语文教学存在的严重问题和应试教育带来的种种弊端及其危害.我们思考得更多的是如何进一步摆脱应试教育的束缚,实施素质教育,深化小学语文教学改革,努力提高教学质量.
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