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| 对高中英语课堂提问的反思 | |
| 引用本文： | 张辉.对高中英语课堂提问的反思[J].考试周刊,2013(5):115. |
| 作者姓名： | 张辉 |
| 作者单位： | 淮安市棉花中学 |
| 摘 要： | <正>在高中英语课堂教学中,有些教师喜欢把问题留给成绩好的,学习能力强的学生,而对于那些学困生则不管不问、置之不理。结果一节课下来,大部分学生没有说过一句话,这对于英语教学是非常不利的,也势必会导致两极分化的恶性循环。英语课程标准指出:要面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个性差异,体现以学生为主体的思想,在教学目标、教学内容、教学评价等方面都应考虑全体学生的发展要 |
| 关 键 词： | 课堂提问 学生学习 面向全体学生 教师 英语课堂教学 个性差异 教学内容 英语课程标准 英语教学 后进生 |
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