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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
阅读教学本体观的体现
作者姓名:
沈美琴
作者单位:
湖州市南浔实验小学 浙江
摘 要:
在阅读教学中应充分体现语文的本体价值,既要引领学生正确理解课文,悟其义,悟其情,悟其理,培养语感,又要在促进学生“言”、“意”互转,“情”、“理”交融中,学会积累语言材料,运用语言去表达自己的真情实感。我们可从以下几
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